美國崛起與中國為何近代500年沒有影響世界的發明產出

我常看到有宣傳是,中國若開放民主,就會變成今日的印度。
確實,以現況來說,印度還處於基礎建設發展時期,但這是民主造成的嗎?倒不如是甘地在成就聖雄時,傷了印度的元氣,所以印度才花了大量時間在恢復,另外印度依舊保有濃厚的宗教文化,某方面來說不夠自由民主,這種宗教束縛就跟現在的中共一樣,看起來不信仰,但只是把信仰對象換成中國共產黨而已。
印度的話題足夠開幾篇來談論,先打住,我們先看看另一個崛起的美國。
美國是很年輕的國家,卻是目前世界上極強的霸主,軍事到經濟到科研所有能力目前都無人抗衡,特別是美國的發家史,從13洲獨立到快速擴張都可以說是非常強力,特別是美國國土平原多、氣候在事宜的緯度,三面環海,同時無強國,南北都沒有能打的,特別是趕上一戰與二戰,兩次戰火都沒延燒到美國本土,唯一比較有的損失就是炸一趟珍珠港,但比起歐洲亞洲那些戰勝國來說,美國國力都沒損耗,同時都在最後參戰獲得優勢,一戰前美國還欠著歐洲的債務,但一戰時期卻變成獨立於外的後勤工廠,當軍火商狠狠賺了一筆,一戰結束後從欠債變成債主,重點是這段時間美國沒有受到損失並且被戰勝國承認國家,雖然在戰爭賠款上並沒有獲益太多,這也讓看到表層的美國人民發動了孤立主義,因為民眾的角度來看就是自家的年輕人上了戰場戰死卻沒分到多少東西,而用歷史進程來看美國在這次獲得的東西更多。
誰也沒想到二戰會這麼快再次被點燃,主因就是戰勝國之一法國對凡爾賽條約過於苛刻,這苛刻程度可是遠超中國的庚子賠款還有甲午戰爭的賠款,這兩大清末最大的賠款。
首先中國賠最多的就是甲午戰爭,除了明面上的賠款,重點是與庚子賠款不一樣,庚子賠款不只時間比較短同時有沒國牽線把錢回流到中國做教育建設,實際上更多是拓展了中國基礎教育結構,還有培養清末民初的高端知識份子留學人才歸國。
時間短的原因也是因為戰爭,甲午戰爭沒賠完日本又開打,自然不用賠,但也賠很多了,二戰中國成為戰勝國,自然德國啥的也不用賠,所以英法等戰勝國的賠款又被美國牽線回補中國基礎教育建設與公費留學基金,所以這兩樣雖然都沒賠完全款,但甲午戰爭賠款更多。
但這兩樣已經夠苛刻了,凡爾賽條約又更加苛刻,是完全把德國人當奴隸用,同時沒人牽線疏通,法國人又窮追不捨的討要賠款,二戰才會這麼快迅速爆發。
美國在二戰再次成為軍火商之外,因為日本偷襲珍珠港給了結束孤立主義的機會,再次在戰爭結尾收盤,由於戰勝國連續經歷戰爭早就疲憊不堪,特別是二戰的起因有著一戰戰勝國要戰利品太兇的原因,美國在這次戰爭分到最多的蛋糕,更細節的我在另一篇有提到美元成為世界主流的方式,這都是美國崛起的契機。
美國在教育上很注重,但更重要的是私立大學,因為沒有公費涉入,所以學術研究相對不會受到政治操作,這些優秀的私立大學培育出許多人才,同時也吸引其他國家的人才願意去這些大學深造學習。
美國是自由競爭強度很高的國家,很少有世襲制,即使是小員工也是有機會上位,即使是創辦人也有可能被趕下台,競爭是美國的核心,保障公平競爭就是自由,讓競爭不受打壓。
所以很多人在美國深造後,或許他原本的打算是學習一段時間就回國,但如果在自由競爭的環境取得優勢嚐到甜頭,往往會續留甚至舉家移民,這時其他國家就失去了一位高端人才,美國人材則源源不絕。
自由競爭的開放市場很重要,近500年來改變人類重要的發現或發明沒一樣是在中國,要知道歐洲大大小小這麼多國家都能擠出幾個人才推動發展,怎麼反而到中國卻沒有呢?
實際上中國發現或發明最蓬勃就兩個時代,一個是北宋,一個是春秋戰國,這兩個時代有共同特色都是言路寬與包容強,北宋很少有因言獲罪的狀態,即使有也很少有抄家滅族…不要說殺頭,軟禁到死都少,很多只是賦閒趕回家,過段時間復職也不少,那個時候進行創造或研究不會被當成玩物喪志的行為,所以北宋是中國第二波發明潮,不過末年到南宋思想又禁錮,情況又不一樣了。
春秋戰國則是第一個自由競爭的發明潮帶,各種思想互相碰撞讓許多東西被創造出來,若後面沒有統一來禁錮思想跟競爭,工業革命是有很多可能是在東方展開。
我們講天才的比率,人口基數決定出現的比例大小,問題是這些天才未必有機會接受教育啟蒙,同時他可能開始展現天才的一面時,社會上的傳統文化卻又開始打壓這些人。
為何常說民間藏高手?不是民間真的喜歡藏高手,而是這些高手就是一定比率產生出的人才或天才,但社會長期無法接受、也沒有自由透明的競爭環境,思想又被禁錮,所以這些人完全無法發揮出自己的能力。
然而有能力思辨出這問題的都去可以自由競爭的國家深造,像是美國這類,一旦在那邊成功通常也會把家人一起移民過去,相當於人才流失,真的會回流回國的當然依舊是人才,但通常是被篩選過,混不下去的人才回國。

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